Профориентация – комплекс психолого-педагогических мер, направленный на профессиональное самоопределение школьника.
Профориентация реализуется через учебно-воспитательный процесс, внеурочную и внешкольную работу с учащимися.
Цель: оказание профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.
Основные задачи:
- Расширение взаимодействия ОУ с учреждениями НПО по реализуемым профилям.
- Формирование у учащихся и выпускников школы мотивационной основы для получения начального профессионального образования, и выбора рабочих профессий;
- Информирование учащихся и выпускников школы о востребованности рабочих профессий на рынке труда в Санкт-Петербурге;
- Знакомство учащихся с миром профессий через вовлечение в социально-практическую деятельность;
- Повышение привлекательности рабочих профессий среди выпускников школы и их родителей.
Ответственное лицо:
Широкова Светлана Борисовна, заместитель директора по ВР
Раздел Комитета по образованию Санкт-Петербурга:
Расширение доступности среднего профессионального образования
Перечень профессий и приемных комиссий с QR-кодами
| Описание | Файл | Размер файла: |
|---|---|---|
 Информационные сайты по профориентации.pdf | 385 Кб | |
| План работы по реализации профориентационной работы школы.pdf | 432 Кб | |
| Положение о деятельности педагога, ответственного за сопровождение профессионального самоопределения обучающихся.pdf | 449 Кб | |
| Положение о профориентационной работе.pdf | 246 Кб | |
| Приказ о назначении ответственного за организацию работы по прфориентации обучающихся.pdf | 76 Кб | |
| Соглашение о партнерстве.pdf | 265 Кб |
Сегодня, особенно значимой становится роль школы, как гаранта мира и общественной нравственности. Главной целью воспитательной работы нашей школы является: организация воспитательной деятельности, направленной на развитие социальной активности и творческого потенциала учащихся. Определены приоритетные направления, через которые и осуществляется воспитательная работа.
1. Гражданско-патриотическое воспитание: одно из основных направлений воспитательной работы школы, целью которого является формирование у учащихся таких качеств, как долг, ответственность, честь, достоинство, личность; воспитание любви и уважения к традициям Отечества, школы, семьи.
2. Формирование здорового образа жизни: это направление, целью которого является формирование у учащихся культуры сохранения и совершенствования собственного здоровья; популяризация занятий физической культурой и спортом; пропаганда здорового образа жизни. Для решения задачи оздоровления учащихся ведётся большая внеклассная работа. Продолжает свою деятельность ОДОД. На его базе организован спортивный клуб «Олимп», где работают педагоги дополнительного образования и реализуют программы по Атлетической гимнастике, Волейболу, Баскетболу, Футболу.
3. Нравственно-эстетическое направление формирует у учащихся культуру поведения, эстетический вкус, уважение личности; создаёт условия для развития у учащихся творческих способностей.
4. Особое внимание в воспитательном процессе уделяется безопасности школьников и профилактике наркомании, правонарушений, экстремизма, профилактике детского дорожно- транспортного травматизма, а также толерантности.
Узнать, как живут народы крайнего севера, вообразить, что ты идешь по горной тропе и ведешь команду по крутым склонам, познакомиться с национальными костюмами, кухней, танцами разных народов России - все это смогли орлята Кронштадта на районной игровой программе «Покорители вершин».
15 апреля в Доме детского творчества «Град чудес» прошла финальная игра сезона 2025-26, подготовленная командой «Навигаторов детства» и старшеклассниками-наставниками.
По итогам игры наша команда заняла 2 место!
От всей души благодарим команду и руководителя за этот учебный сезон и поздравляем с заслуженной наградой! Летите высоко, наши орлята!
http://sh427.akrns.gov.spb.ru/svedeniya-ob-oo/obrazovanie/vospitatelnaya-deyatelnost/vospitatelnaya-rabota.html#sigProIdcbff5c7e2f
14 апреля 2026 года стало важным днем для юнармейского отряда ГБОУ СОШ № 427. Ребята приняли участие в смотре-конкурсе Почетных караулов «Эстафета памяти – Почетный караул», который проходил в Кронштадтском районе Санкт-Петербурга.
В рамках состязания, включавшего исторический блиц-опрос, вынос знамени, смену почетного караула, а также возложение корзины и гирлянды, наш отряд продемонстрировал отличную подготовку и слаженность действий. Мы гордимся тем, как достойно наши юнармейцы справились со всеми этапами.
Наша команда заняла почетное 2 место! Поздравляем!
http://sh427.akrns.gov.spb.ru/svedeniya-ob-oo/obrazovanie/vospitatelnaya-deyatelnost/vospitatelnaya-rabota.html#sigProIdda2de94fec
14 апреля исторический парк «Россия — моя история» стал центральной площадкой проведения регионального этапа Всероссийской молодежной акции «Наши семейные книги памяти» в Санкт-Петербурге.
️ В течение всего учебного года ребята кропотливо изучали архивные документы, исследовали историю своей семьи, готовили материалы для своих выступлений. Эта исследовательская работа позволила каждому участнику глубоко проникнуться историей подвига своих предков.
В этом году от нашей школы участие в акции на главной площадке проведения принял Яковлев Дмитрий, он в течение минуты рассказывал о своем прадеде Михайловцеве Сергее Алексеевиче, одержавшем победу в Великой Отечественной войне.
Координатором акции в Санкт-Петербурге выступает «Балтийский берег». Организатором акции выступает Министерство просвещения Российской Федерации, координатором — Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского. Проект реализуется при поддержке Росмолодёжь.Гранты и проводится в рамках мероприятий Года единства народов России.
http://sh427.akrns.gov.spb.ru/svedeniya-ob-oo/obrazovanie/vospitatelnaya-deyatelnost/vospitatelnaya-rabota.html#sigProIdeb34ca950d
10 апреля состоялся финальный этап военно-патриотической игры «Зарница 2.0» для младшей возрастной категории!
Ребятам предстояло пройти через военно-прикладные, спортивные и творческие испытания. Полоса препятствий, приветствие, меткость, строевая подготовка, а ещё умение работать в команде и не сдаваться — всё это было в программе.
По итогам финала наша команда заняла 2 место!
Поздравляем ребят и желаем успехов!
http://sh427.akrns.gov.spb.ru/svedeniya-ob-oo/obrazovanie/vospitatelnaya-deyatelnost/vospitatelnaya-rabota.html#sigProId7383f40631
12 апреля 1961 года советский космонавт Юрий Гагарин на космическом корабле «Восток-1» стартовал с космодрома «Байконур» и впервые в мире совершил орбитальный облёт планеты Земля. На старте Юрий Гагарин произнес фразу «Поехали!», ставшую впоследствии знаменитой.
Первой в мире женщиной-космонавтом стала Валентина Терешкова. Она совершила космический полет 16 – 19 июня 1963 года в качестве командира космического корабля «Восток-6» по программе группового полета с кораблем «Восток-5», пилотируемым Валерием Быковским. Продолжительность полета составила двое суток 22 часа 50 минут. За это время космический корабль «Восток-6» 48 раз облетел вокруг Земли.
Фонд «Мост поколений» в рамках внеконкурсной программы XII молодёжного кинофестиваля «Перерыв на кино» организовал к 65-летию со дня первого полёта человека в космос всероссийский молодёжный показ документального фильма «От Невского до Байконура» (реж. Сергей Тамонов).
В преддверии светлого праздника Пасхи орлята 2 А класса отправились в увлекательное путешествие в мир народных традиций!
Ребята узнали историю одного из самых главных православных праздников, познакомились с обычаями и символами Пасхи, которые бережно передаются из поколения в поколение. Дети с большим интересом слушали о том, почему принято красить яйца и что означает пасхальный кулич. А самым ярким и долгожданным моментом стало творческое занятие — орлята своими руками разукрасили пасхальные яйца! Сколько фантазии, радости и тепла было в каждом узоре! Ребята подошли к делу с душой: кто-то рисовал традиционные орнаменты, кто-то — весенние цветы и солнышки.
Вот так, через игру и творчество, наши маленькие орлята приобщаются к культурному наследию и добрым традициям народа. С наступающей Пасхой! Светлого и радостного праздника!
http://sh427.akrns.gov.spb.ru/svedeniya-ob-oo/obrazovanie/vospitatelnaya-deyatelnost/vospitatelnaya-rabota.html#sigProId1283b3bdfc
«Шершавым языком плаката»: в Кронштадтском Дворце молодежи открылась выставка, где искусство говорит правду о подвиге.
Плакат в России и СССР всегда был больше, чем просто графическим жанром. В годы Великой Отечественной войны «Окна ТАСС», боевые листки и агитационные плакаты становились оружием духа: они мобилизовали, утешали, звали на защиту и фиксировали историю в реальном времени. Эта традиция не прервалась, а адаптировалась к новым вызовам эпохи. Художественно-выставочный проект «Фронтовики», инициированный кронштадтским художником Альбертом Ищенко в начале 2020-х годов, стал современным продолжением той самой плакатной линии. Его замысел прост и глубок: создать пространство, где военнослужащие, волонтёры, подростки и непрофессиональные авторы смогут через рисунок и графику выразить свой взгляд на войну, тыл, верность и патриотизм, связав прошлое с настоящим.